Confirmando la red de apoyo

Red
* Propongan estrategias de apoyo entre los integrantes de la red

- Compartir los trabajos previos a la entrega oficial.

- Retroalimentar objetivamente los trabajos de los compañeros que remitan su trabajo.

- Aclaración de dudas, orientación de las tareas, fechas y objetivos de los trabajos que se elaboran de manera individual.

- Recomendación de bibliografía que apoye el trabajo de los compañeros.

- Dudas en cuanto al uso y manejo de la tecnología.
* Identifiquen las dudas básicas en torno a los temas abordados hasta el momento en el módulo

- A partir de que momento se hará la diferenciación de investigación con entrevista.

- Si la metodología de evaluación lleva un planteamiento de problema o se denomina de otra forma…¿cuál es esa?

- Por que se menciona en la mayor parte de las sesiones la investigación y poco la evaluación.

- ¿Cuáles son las variables que delimitan el trabajo de investigación o evaluación.

* Identifiquen fuentes de consulta que se pueden utilizar (recuerden, por ejemplo, la actividad que “del sombrero blanco” – inspirada en Bono – desarrollada en el Módulo Propedéutico, mediante esta información obtuvieron información relevante de diversos temas educativos y sociales).

Paginas web arbitradas, con contenido académico

www.anuies.edu.mx

www.IRESIE.com.mx



DESPUÉS DE LA TELESESIÓN
¿Cómo se delimita la problemática en el proceso de investigación/evaluación?
Se delimita desde que se identifica elabora la pregunta y con el marco referencial.
Se delimita a partir de la pregunta inicial cubriendo las tres características básicas (claridad, factibilidad y pertinencia), es importante ser muy específicos en lo que queremos investigar, porque de lo contrario se puede caer en generalidades que abren demasiado nuestro tema de investigación. También se debe situar la problemática en un contexto y conceptualizarla. Se debe identificar la utilidad de la investigación.

¿Para qué sirve la delimitación de la problemática en el proceso de investigación/evaluación?
Para no divagar, ser claro, preciso, específico. Porque defines desde k enfoque vas a investigar la problemática.
Para encaminar correctamente el objeto de investigación o evaluación, ubicar los tiempos, espacios, hacia quien esta dirigidos el trabajo, que objetivo persigue. Para evitar actividades fuera del tema, dirigirse específicamente a las fuentes de apoyo de la investigación, para identificar la viabilidad de la misma, la pertinencia.

¿Cuál es la relación entre la problemática y el marco de referencia?
El marco de referencia sustenta, argumenta la problemática y la problemática viceversa. Permite clarificar la importancia que va a tener nuestro estudio.
Que nos permite enfocar directamente el escenario al que nos estamos dirigiendo, además del tiempo en que se presenta la investigación o evaluación, y bajo que circunstancias que pueden llegar a ser las variables del trabajo.
Permite también visualizar la importancia del tiempo.

¿Cuál es la relación de la pregunta inicial con el marco de referencia?
La pregunta inicial es la guía para fundamentar y elaborar el marco de referencia.
Que nos permite explayar los detalles de la pregunta inicial y describir lo que se concibe en cada uno de los conceptos.
Y al elaborar el marco de referencia, precisamos, afinamos o confirmamos la pregunta inicial.

¿Qué es el marco de referencia y qué partes lo constituyen?
Es el encuadre teórico respalda o explica, argumentala problemática y la justificaciónen el cual se aborda la justificación de la investigación.
La justificación el trabajo de investigación, lo constituyen el marco teórico, el marco conceptual y el marco contextual. El primero implica la el análisis del tema desde el punto de un enfoque teórico, permite al investigador conocer las tendencias y fundamentaciones relacionadas con su objeto de investigación, el marco conceptual proporciona la utilización de términos relacionados con el tema de una forma específica, da a conocer los conceptos que se estarán utilizando a lo largo de la investigación y el marco contextual define el entorno en el que se ubica la problemática que se va a investigar lo que es fundamental para conocer en que circunstancias surge el interés del investigador para abordar el tema.